Не хочу учиться!

Одной из главных проблем, с которой сталкиваются младшие школьники, учителя и родители — это низкая учебная мотивация. Что можно с этим сделать?

Движущей силой любой деятельности человека является потребность. Мотивация же – это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека.

Чаще всего отсутствие у детей интереса к учению можно объяснить следующими причинами:

  • пробелы в знаниях;
  • отсутствие приемов и навыков учебного труда;
  • нарушение взаимоотношений с учителем, родителями, сверстниками;
  • активные внеучебные интересы;
  • несформированность у школьников отдельных сторон мотивации (преобладание узких познавательных мотивов).

Мы подготовили рекомендации для родителей, которые помогут сформировать и развить учебную мотивацию.

  1. Сотрудничайте с учителем, чтобы быстро реагировать на трудности, с которыми сталкивается ребенок.
  2. Проявляйте интерес к школьной жизни ребенка, чтобы он чувствовал вашу причастность к его делам.
  3. При необходимости оказывайте помощь в выполнении домашних заданий, но не стоит выполнять задания за ребенка. Ваша задача лишь направлять и координировать работу школьника.
  4. Активно включайтесь в познавательные виды деятельности вместе с ребенком, которые не относятся к школьной деятельности. Вместе читайте сказки по ролям, собирайте конструкторы, рисуйте.
  5. Адекватно оценивайте возможности вашего ребенка, не сравнивайте его с другими детьми. Предъявляйте требования исходя из возможностей, а не желаний.
  6. Показывайте ребенку, что вы тоже постоянно в поиске новых знаний. Своим примером ориентируйте его на стремление к учению.
  7. Не перегружайте ребенка сложными заданиями. Необходимо начинать с простых, понятных, легко выполнимых действий и постепенно усложнять нагрузку. Помните, что нельзя перегружать ребенка большим объемом заданий, иначе он потеряет интерес.
  8. Помогайте ребенку во всех начинаниях. Не упрекайте и не ругайте, если что-то не получается. Пошагово объясните, что он делает не так, как лучше сделать. Хвалите даже за небольшие успехи.
  9. Привносите в выполнение уроков разнообразие и новизну (новые карандаши для рисования, новая настольная лампа, интересная книжка и т.д.).
  10. Создайте ребенку уютный и комфортный уголок для занятий. Дайте ему возможность обустроить все самому.

Педагог-психолог Михайлова Н.С.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.